Quando penso no impacto da educação na vida de alguém, lembro-me da história do meu pai. Nascido numa família humilde, foi o primeiro a ir para além da educação básica. Contra todas as probabilidades, conquistou prémios e bolsas de estudo pelo caminho, acabando a trabalhar ao lado de um Prémio Nobel de Medicina e a […]
Quando penso no impacto da educação na vida de alguém, lembro-me da história do meu pai. Nascido numa família humilde, foi o primeiro a ir para além da educação básica. Contra todas as probabilidades, conquistou prémios e bolsas de estudo pelo caminho, acabando a trabalhar ao lado de um Prémio Nobel de Medicina e a tornar-se uma referência na área da neurociência. Graças a ele, a minha família teve acesso às melhores escolas e a uma visão de mundo mais ampla.
A educação desempenha um papel crucial na redução do risco de pobreza.
Em Portugal, filhos de pais com ensino superior têm menor risco de pobreza (6,8%) em comparação com pais com ensino básico (17%). A educação desempenha assim um papel crucial na redução do risco de pobreza, tendo o poder de transformar realidades, oferecendo melhores oportunidades e segurança.
Ora, em 2023, a literacia financeira em Portugal subiu para 62,7 pontos, mas os indicadores de atitudes e comportamentos financeiros caíram desde 2020 e estão abaixo dos de 2015. Portugal ocupa a 21ª posição em literacia financeira entre 39 países, com lacunas em áreas como juros, diversificação de risco e poder de compra. Menos portugueses relataram ter poupado no último ano, o que pode indicar uma fragilização da resiliência financeira.
Infelizmente, os alunos portugueses têm menos contacto com literacia financeira na escola do que a média dos países da OCDE. Entre 2018 e 2022, o desempenho dos alunos em literacia financeira caiu 11 pontos, uma queda superior à média da OCDE.
Em 200x Escrevi, com colegas do Hub de Lisboa da Global Shapers Community, o livro infantil “Maria e o Segredo da Poupança“, um projeto do Fórum Económico Mundial, para preencher algumas destas lacunas. Desde o lançamento em Portugal, o livro impactou mais de 5.000 crianças e prossegue em expansão internacional, tendo sido traduzido para 20 línguas e implementado em mais de 40 cidades pelo mundo.
Embora a introdução da literacia financeira como disciplina em sete escolas-piloto em Portugal seja encorajadora, ainda estou cético quanto ao real compromisso político. A remoção do tema da “educação para a cidadania” é positiva, evitando uma abordagem superficial. Mas, preocupa-me que partidos políticos como o Bloco de Esquerda critiquem esta iniciativa como ‘doutrinação’. Dados do BCE também mostram que Portugal está entre os piores em literacia financeira na zona euro, contribuindo para a má tomada de decisões financeiras, como endividamento excessivo e falta de poupança para emergências. Dito isto, ao ignorar a necessidade de uma maior literacia financeira, o Bloco negligencia uma ferramenta essencial para proteger os vulneráveis e combater as desigualdades.
A minha causa é, portanto, garantir que a educação em Portugal seja, de facto, um elevador socioeconómico. No debate sobre literacia financeira em Portugal, vimos como dogmas e agendas políticas se sobrepõem ao bem-estar económico dos portugueses. Por isso, a minha luta não é apenas pelo acesso à educação, mas também contra as críticas ideológicas que não se baseiam em evidências ou factos.
BIO
David Cruz e Silva é o fundador da eu.vc, a maior plataforma de comunicação na Europa sobre Capital de Risco, e Venture Partner na Isomer Capital, o principal fundo de fundos europeu em capital de risco. Para além de ser um business angel em fundos de capital de risco e startups tecnológicas, o David também contribui para o diálogo global como um Global Shaper reconhecido e parceiro do UpLink, dois projetos do Fórum Econômico Mundial. O David é um dos autores do livro “Maria e o segredo da poupança” um livro de literacia financeira para crianças.
Este artigo faz parte do Repto ‘Quais são as tuas causas?’, lançado aos jovens da Comunidade Global Shapers.
